近日，合肥新冠肺炎疫情防控形势严峻，在学校疫情防控工作领导小组的统一部署下，我系教师主动请缨申请留校，投身校园防疫一线，他们深入学生身边，积极作为，共同为会计学子撑起一方温暖港湾。

一、落细落实防疫举措

面对复杂的疫情形势，教师的坚守让学生安心，让防疫有“力度”。

守好防疫大门。疫情突发，学校大门是一道重要防控线，守好校园防疫大门，引导学生遵守防疫规定，守护校园的安全。我系留校老师，严格落实学校安全防控的工作部署要求，在我系定点位置，不间断安排老师巡逻检查，应急处理定点位置突发事件，宣传普及防疫政策，弘扬防疫精神，引导学生正确认识校园防疫工作。

做好核酸检测。为坚决落实合肥市核酸检测每日一检制度，确保全员覆盖，不漏一人。我系全体教师听从指挥，踊跃报名核酸检测信息录入志愿者，严格做好个人防护，积极配合，认真完成信息录入工作，确保信息录入准确。同时辅导员每日排查统计学生核酸检测信息，及时联系跟踪，确保应检尽检，叮嘱学生做好防护。

担好值班责任。我系留校老师，主动承担起校园值班责任。在值班期间保持24h通讯畅通，第一时间妥善处置各类突发事件，参与校园隔离室值班，关心隔离点隔离的同学，做好隔离同学后勤保证，保障学生心理健康。

二、用心用情关爱学生

面对闭环的校园管理，教师的关怀让学生暖心，让防疫有“温度”。

深入学生寝室。辅导员们心系学生深入学生宿舍，询问学生们最近生活情况，关心学生们的身体健康，尤其近期季节降温，叮嘱学生们加衣保暖，注意寝室通风，共同营造良好的宿舍环境。辅导员通过走访寝室听取学生心声，拉近了师生距离，促进了师生感情，加强了同学们的安全防范意识。

举办文体活动。为缓解学校闭环管理模式下学生的紧张情绪，保障同学们的身心健康，我系师生在积极做好疫情防控措施的前提下，组织开展内容丰富、形式多样的文体活动，帮助学生适应当前环境，对创建文明校园、培养和提升我系文化氛围具有重要意义。（胡亚莉）